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    当前位置:在职研招网 >> 专题 >> 双证在职研究生

    双证在职研究生

    •   在职研究生对于在职人员来说除了提升自己的能力,更是为了得到一个晋升的途径,因此很多考生对于考试能否拿到双证十分在意,那么双证在职研究生怎么拿到呢?目前,经过改革,在职研究生报考方式变为两?#37073;?..

    •   双证在职研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从...

    •   在职研究生也叫在职考研,很多人踏入职场需要更多的职业技能,这个时候读书,也知道自己需要什么,想要什么,学到什么程度,这对将来职业发展的帮助很大,所以大家报考在职研究生,现在在职研究生可以拿双证,那么,在职研究生怎么拿双证?

        在职研究生现在拿双证有很多方法也比较方便。大多数考生可以通过同等学力申硕的形式参加申硕,首先在学校开始学习,修法学的同学按照院校的课程上课,金融,语言...

    双证在职研究生含金量

      现在在职研究生也可以拿双证,很多同学就想边工作边读研,但是担心在职研究生毕业出来没什么用,所以也挺担心,大?#19968;?#29369;豫读双证在职研究生。那么,双证在职研究生含金量高吗?   1、 双证在职研究生

      现在研究生的话题十分引人关注,研究生教育质量,研究生就业,研究生工作等相关话题都会成为新闻栏的热搜话题。所以在孩子研究生学历证书的实用性,含金量等话题尤其受到关注。那么,在职研究生学历有用没?

      经济的发展让各行各业对于高级人才需求逐渐增加,其中很多考生通过 在职研究生 来提升自己的能力,也有一些不满足于在职研,想知道双证在职研究生是否可以考博。报考博士?#32933;?#38656;要具备一定的条件,从理论上来

    双证在职研究生的种类

      如今在职研究生报考者越来越多,各行各业的在职人员都想要通过 在职研究生 来提升自己的能力,金融在职研究生也是备受欢迎,这其中很多考生想要获得在职研究生双证,因此想要知道双证在职金融研究生学校都有

      现在不少在职人员发现如果不提升自己的专业能力将会被社会淘汰,于是就有不少考生想知道 双证在职研究生 应该如何辨别。?#23548;?#19978;随着教育改革的深入,目前在职研究生主要有两?#20013;?#24335;可供就读,就是非全日制研究

       双证在职研究生 双证是指既有硕士学位证又有研究生学历证(一般称为毕业证)的研究生。需参加十二月份的考试,双证在职研究生招生初试和全日制研究生一致,一般设置四个单元考试科目,?#27492;?#24819;政治理论、外国

    特许金融分析师CFA

    评论

    • 答:云南大学在职研究生开展的专业课程是比较多的,涉及面广,且颇具特色,因此,不仅当地职场人员纷纷报考,还吸引了不少异地学员前来就读。不过,想要报考云南大学开展的在职专业硕士,职场人员首先要确定的是自己是否满足报考条件。云南大学所有专业都要求报考人员具有大专以上学历,且不同专业要求的毕业年限是不一样的。如管理类专业要求?#31350;?#27605;业的人员工作时间满三年,专科毕业满五年,已经获得硕士、博士学位的人员有两年工作经验,因此,大家要提前了解自己所报专业的具体条件。
    • 答:法律硕士(非全日制)研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请授予相应的法律硕士学位证书。法律硕士全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
    • 答:报考双证的在职MPA时间,具体时间应以当年公?#38469;?#38388;为准。各阶段大致时间安排如下:10月网上报名、11月现场确认、12月初试,?#25991;?、4月复试和拟录取、5月省和国家录取检查、6月发放录取通知书、9月入学报到。(非全日制在职研究生,先考?#38498;?#20837;学)
    • 答:(全日制/非全日制)教育硕士研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请授予相应的教育硕士学位证书。教育硕士全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
    • 答:(全日制/非全日制)在职研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请授予相应的硕士学位证书。全日制和非全日制在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
    • 答:?#29575;?#22823;在职学科教学语文不限制考生地域。陕西师范大学教育硕士(全日制/非全日制)研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请?#29575;?#22823;授予相应的硕士学位证书。
    • 答:在职教育硕士在职研究生(全日制/非全日制)毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请授予相应的教育硕士学位证书。教育硕士全日制和非全日制在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
    • 答:在职法律硕士研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请授予相应的法律硕士学位证书。全日制和在职法律硕士研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
    • 答:具有国家承认的大学?#31350;?#27605;业学历的人员可以直接报考在职研究生学科数学教育硕士,对考生?#31350;?#27605;业时间不要求。教育硕士学科教学(数学)属于专业硕士研究生教育,参加研究生统一考试,符合研究生报考要求就可以。
    • 答:重庆师范大学学科教学(语文)非全日制研究生参加研究生入学统一考试,重庆师范大学(全日制/非全日制)研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到规定的学位标准,可以申请重庆师范大学授予相应的硕士学位证书。重庆师范大学教育硕士非全日制研究生可以假期集中授课,培养地点一般在大学城校区。
    • 答:陕西师范大学生命科学学院学科教学(生物)专业学位招收全日制研究生,初试考试科目?#23401;?01思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学;333教育综合参考书目:司晓宏、张立昌:《教育学教程》高等教育出版社;王道俊、郭文安:《教育学》人民教育出版社;孙培青:《中国教育史》华东师范大学出版社;王炳照:《简明中国教育史》北京师范大学出版社;张斌贤、王晨:《外国教育史》教育科学出版社;张大均:《教育心理学》人民教育出版社;陈琦、刘儒德:《教育心理学》高等教育出版社;917普通生物学参考书目?#20309;?#28248;钰:《陈阅增普通生物学》(第三版)高等教育出版社;
    • 答:专业学位非全日制在职研究生研究生毕业?#20445;?#26681;据修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式(非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的硕士学位证书。全日制和非全日制在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。同等学力申硕是根据《学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位及组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。
    • 答:应届毕业生可以选择报考教育类的双证在职研究生,国家承认学历的应届?#31350;?#27605;业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届?#31350;?#27605;业生)及自学考试和网络教育届时可毕业?#31350;?#29983;,录取当年9月1日前须取得国家承认的?#31350;?#27605;业证书。
    • 答:应届毕业生可以报考教育类在职研究生,可以选择教育硕士专业学位在职研究生。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育和中等职业?#38469;?#25945;育教学及其管理工作需要的高层次人才。教育硕士专业学位招收对象一般为大学?#31350;?#27605;业生,具有三年以上第一线教学经历的基础教育和中等职业?#38469;?#25945;育的专任教师和管理人员也可报考。
    • 答:教育硕士在职研究生(全日制/非全日制)研究生毕业?#20445;?#25152;在高等学校或其他高等教育机构根据修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制/非全日制)的研究生毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的教育硕士硕士学位证书。
    • 答:双证在职研究生是可以获得硕士学位证书和学历证书的在职研究生,改革后的一月份非全日制研究生都可以获得双证,双证在职研究生专业主要?#26657;?#24037;商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士(J.M)、会计硕士(Mpacc)和工程管理硕士(MEM)、教育硕士、旅游管理硕士、项目管理硕士、体育硕士等等专业。
    • 答:研究生毕业证书一般指研究生学历证书,在职研究生是硕士学位教育,可以获得硕士学位证书。学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书?#27426;?#21462;得大学?#31350;?#27605;业证书的,却不一定能够获得学士学位证书。
    • 答:在职研究生是?#31350;?#23398;历,研究生硕士学位。单证硕士隶属于国民教育系列,非学历教育,因?#25628;?#26684;意义上来说,单证硕士毕业后不能算是应届毕业硕士生。双证的在职硕士,即平常说的1月在职研究生硕士考试,MBA MPA等。因为双证在职研究生在毕业之后除了获得硕士学位证书还有研究生毕业证书,毕业证书属于学历证明文件,因此,双证在职研究生毕业后可以算是应届毕业生。
    • 答:非定向的全日制专业硕士生的人事档案必须转入招生院校,户口可以自愿选择是否迁入招生院校。学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届?#31350;?#27605;业生。 录取当年9月1日前须取得国家承认的?#31350;?#27605;业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届?#31350;?#27605;业生,及自学考试和网络教育届时可毕业?#31350;?#29983;。 包括?#31350;?#23601;读学校认可属于“国家承认学历的应届?#31350;?#27605;业生”的、将于6-7月?#31350;?#27605;业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。 (2)具有国家承认的大学?#31350;?#27605;业学历人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2016年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的?#31350;平?#19994;生,同时满足以下二个条件的,可以?#31350;?#27605;业生同等学力身份报考。条件为①修完大学?#31350;?#20840;部必修课程;②报考专业与所学专业相同或相近。 (4)已获硕士、博士学位人员。 (5)非应届在读研究生(含单证专业学位硕士生)报考,须在报名前征得就读院校同意,并在录取时先办理原就读院校的退学?#20013;?#25105;校不?#24066;?#30740;究生同时攻读两个以上(含)不同层?#20301;?#30456;同层次的学位。
    • 答:在职研究生为什么无学历证书只有学位证: 研究生教育分为学历教育和非学历教育两?#37073;?#23398;历教育由教育部学生司负责,学生经过脱产学习、考试,通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书;非学历教育由学位委员会办公室负责,学生毕业后只有学位证书没有学历证书。 在职人员攻读硕士学位或同等学力申请硕士学位不是学历教育,申请人在获得学位后,表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平。因此申请人的学历并没有改变,也不能获得硕士研究生毕业证书。 在职研究生获得的学位证书与全日制研究生获得的学位证完全一样。
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